Psicologia i ciències de l'educaciò

Les tecnologies, en la mesura que intervenen en el decurs de determinades accions introdueixen elements nous en les relacions socials, alhora que afecten els sistemes establerts de poder i de control. El llibre reflexiona sobre aquests temes i sobre la presència i l'ús de les tecnologies a l'aula, que excedeix el simple problema didàctic. Saber més

El model de l'educació artística com una disciplina ha superat les concepcions anteriors centrades exclusivament en el conreu de les habilitats manuals i de l'autoexpressió. L'aventura de l'art ens ajuda a "llegir" les imatges del món que ens envolta i a descobrir les nostres possibilitats comunicatives i expressives. Saber més

Al nostre país, fins temps molt recents, parlar d'educació d'adults era sinònim d'educació marginal, compensatòria o dirigida a la tercera edat. Aquesta simplificació ha marcat i limitat poderosament tant la visió politicoadministrativa com les pràctiques educatives. El present estudi es justifica per ser una alternativa a dita concepció Saber més

Diferents mirades, fetes des de disciplines diferents, sobre el nou model organitzatiu de l'ensenyament universitari, així com dels plans d'estudi i de la seua implantació, la qualitat de l'ensenyament o l'avaluació del professorat, etc. Saber més

Saber més

Saber més

Saber més

Saber més

En col.laboració amb la Societat d'Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana Al-khwarizmi, es pretén utilitzar aquest entorn com un recurs didàtic per a la divulgació, l'ensenayment i l'aprenentatge de les matemàtiques amb l'objectiu que qualsevol ciutadà o els estudiants desenvolupen actituds positives cap a elles i aconseguir un aprennetatge més signiticatiu. Les rutes previstes faran que l'entorn del nucli antic de la ciutat de València i les instal.lacions més modernes, com el Museo de Ciències Príncipe Felipe, els seus carrers, els seus parcs i establiments públics, puguen convertir-se en una important font d'activitats matemàtiques. L'objectiu de l'activitat és que els estudiants dels instituts d'ensenyament secundari i de batxiller aprenguen a veure i a apreciar les matemàtiques del seu entorn d'una forma agradable. La ruta s'iniciará amb una sessió prèvia on es trevallarà l'itinerari amb plànols de la ciutat i se'ls farà lliurament del material necessari (cintes mètriques, clinòmetres, calculadores, quaderns didàctics.) Saber més