Resultats de búsqueda per a 'l%2525252527Albufera de Val%25252525C3%25252525A8ncia de Joan Fuster'
-
Manual de Física Estadística
L'objectiu d'aquest text és servir de suport a l'estudiant que segueix un curs bàsic de física estadística, per bé que pot servir també per a professors, especialment per a aquells que es plantegen quins continguts escollir per a aquest curs. Es tracta, doncs, d'un manual amb un plantejament i contingut adequats als fins docents que es persegueixen i que han sorgit en connexió directa amb la valoració de la docència dels autors. Saber més19,00 € -
Estructuras de álgebra multilineal
En aquest text s'introdueix l'àlgebra a partir de la paradoxa de Russell i es construeix la teoria de conjunts i els distints tipus de nombres amb estructures que permeten evitar-la. L'autor es recrea en el desenvolupament de les àlgebres tensorials i exteriors introduïdes a partir de l'estructura de mòdul, per a continuar amb les d'espais vectorials i àlgebres associatives. Saber més26,00 € -
Manual de Termodinàmica (2a ed.)
Presenta els postulats fonamentals de la termodinàmica clàssica amb mètodes simples i raonaments que tenen un alt grau de rigor científic a més de clara lògica matemàtica. Inclou aplicacions a les propietats col.ligatives, a l'equilibri de fases, a la termodinàmica química, a les màquines tèrmiques, a les lleis de la radiació i a la termodinàmica de l'atmosfera. Saber més16,00 € -
Tecnología del color
La tecnologia i el tractament del color en escàners i càmeres electròniques, en la tecnologia d'aliments, en la reproducció en monitors, en impressores i fotografia, o en la indústria química, són els temes analitzats en una obra centrada en els aspectes tecnològics del color i adreçada a estudians i professionals que han de tractar qüestions de tota mena relacionades amb el color. Saber més30,00 € -
Didáctica de la geometría: el modelo Van Hiele
Dina i Pierre Marie Van Hiele, a partir de la consideració de les matemàtiques com a activitat i del procés d'aprenentatge com a procés de reinvenció, formulen la seua teoria, en què caracteritzen una jerarquia de nivells el trànsit ordenat dels quals facilita una didàctica possible de la geometria. Saber més7,00 €
