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Resultados de búsqueda para 'educacion, guerra'

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  • Paraula de robot

    ¿Como aprendemos a hablar? ¿A qué corresponde el significado de las palabras? ¿Qué relación tiene el lenguaje con nuestras capacidades cognitivas? ¿Qué importancia tiene la comunicación en el significado de las palabras? Una viaje por el tiempo y el espacio de la búsqueda científica que nos descubre lo que se sabe sobre el funcionamiento del cerebro humano en relación a la adquisición del lenguaje. Más información
    19,95 €

  • Culturas de guerra

    Este texto supone una reflexión panorámica sobre las diversas perspectivas, aportaciones teóricas y cuestiones esenciales que vinculan a los medios de comunicación colectiva y la información en general con las formas espectaculares de guerra, violencia y agresión sociocultural, en un momento donde afloran diversas manifestaciones de la barbarie. Más información
    20,20 €

  • Salvad al niño

    Salvad al niño es una obra colectiva integrada por diez capítulos redactados por especialistas en historia social, de la medicina y de la educación. Tras una amplia introducción que ofrece una perspectiva general sobre el extenso debate europeo acerca del problema de la infancia (enfermedades, educación, abandono, alimentación, trabajo infantil.). Más información
    15,00 €

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  • L'art de la guerra

    Es una reflexión a partir de la selección de una parte de los fondos de la colección Martínez Guerricabeitia, de obras donde está presente, de manera directa o indirecta, el hecho de la guerra. Esta selección la han realizado 21 profesores y profesoras de la Universitat de València, procedentes de disciplinas diferentes, que aportan perspectivas y puntos de vista amplios y diversos. Más información
    15,00 €

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  • Guerra santa, yihad, cruzada

    La sacralización de la guerra en la sociedad occidental y en el islam es un tema histórico de unas implicaciones actuales evidentes. El libro analiza el origen de las nociones de yihad, cruzada y guerra santa, a partir de los textos religiosos y de las interpretaciones definitivas que adquirieron durante la Edad Media. Más información
  • LEECOM: Programa de instrucción de la comprensión lectora para personas sordas

    El sistema de instrucción LEECOM (LEE y COMprende) pretende facilitar recursos para que las personas con sorderas profundas prelocutivas puedan mejorar sus destrezas lectoras. Para ello, plantea un programa estructurado en dos fases: en la primera se desarrollan actividades en grupo tendentes a enseñar, practicar y consolidar estrategias para comprender, seleccionar y estructurar las ideas principales de los textos; la segunda consiste en la aplicación del programa informático SIMICOLE 2002. La publicación describe el sistema de instrucción en su totalidad, resultando de utilidad para quienes se enfrenten a tareas de entrenamiento de la comprensión lectora en personas sordas en contextos de enseñanza de adultos, e incluso en contextos formales propios de la etapa secundaria. Hemos de advertir al lector que conseguir mejorar los procesos lectores de adultos sordos constituye un objetivo harto complejo de acuerdo con los conocimientos que la psicología ha generado de la lectura en cuanto actividad psicolingüística. Las severas dificultades que esta población ha tenido para acercarse al lenguaje oral, fuente primaria sobre la que se sustentará la lectura, y para experimentar con múltiples procesos relacionados con nuestra cognición (atención, selección, organización, transformación, combinación de información lingüística.), confieren una muy baja probabilidad de éxito en relación con nuestro objetivo. A pesar de ello, creemos irrenunciable el intento de mejorar la lectura en una sociedad como la actual, donde resulta imprescindible su dominio, lo cual anima (si no obliga) a explorar posibles acercamientos que pudieran soslayar, en la medida de lo posible, tales dificultades. Más información
    20,00 €

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