Resultats de búsqueda per a 'art al jardi'
-
En col.laboració amb la Societat d'Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana Al-khwarizmi, es pretén utilitzar aquest entorn com un recurs didàtic per a la divulgació, l'ensenayment i l'aprenentatge de les matemàtiques amb l'objectiu que qualsevol ciutadà o els estudiants desenvolupen actituds positives cap a elles i aconseguir un aprennetatge més signiticatiu. Les rutes previstes faran que l'entorn del nucli antic de la ciutat de València i les instal.lacions més modernes, com el Museo de Ciències Príncipe Felipe, els seus carrers, els seus parcs i establiments públics, puguen convertir-se en una important font d'activitats matemàtiques. L'objectiu de l'activitat és que els estudiants dels instituts d'ensenyament secundari i de batxiller aprenguen a veure i a apreciar les matemàtiques del seu entorn d'una forma agradable. La ruta s'iniciará amb una sessió prèvia on es trevallarà l'itinerari amb plànols de la ciutat i se'ls farà lliurament del material necessari (cintes mètriques, clinòmetres, calculadores, quaderns didàctics.)
Saber més
-
En col.laboració amb la Societat d'Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana Al-khwarizmi, es pretén utilitzar aquest entorn com un recurs didàtic per a la divulgació, l'ensenayment i l'aprenentatge de les matemàtiques amb l'objectiu que qualsevol ciutadà o els estudiants desenvolupen actituds positives cap a elles i aconseguir un aprennetatge més signiticatiu. Les rutes previstes faran que l'entorn del nucli antic de la ciutat de València i les instal.lacions més modernes, com el Museo de Ciències Príncipe Felipe, els seus carrers, els seus parcs i establiments públics, puguen convertir-se en una important font d'activitats matemàtiques. L'objectiu de l'activitat és que els estudiants dels instituts d'ensenyament secundari i de batxiller aprenguen a veure i a apreciar les matemàtiques del seu entorn d'una forma agradable. La ruta s'iniciará amb una sessió prèvia on es trevallarà l'itinerari amb plànols de la ciutat i se'ls farà lliurament del material necessari (cintes mètriques, clinòmetres, calculadores, quaderns didàctics.)
Saber més
-
El llibre representa un profund acostament, des de les perspectives mèdica i neurològica, a la figura del doctor Luis Simarro, que va exercir la càtedra de Psicologia Experimental a Madrid el 1902, la primera de tot el món. Aquest volum és, en realitat, un valuós complement de les exposicions celebrades a Madrid i València amb motiu del centenari de la creació de la càtedra.
Saber més
-
Salvad al niño és una obra col·lectiva integrada per deu capítols redactats per especialistes en història social, de la medicina i de l'educació. Després d'una àmplia introducció que ofereix una perspectiva general sobre l'extens debat europeu sobre el problema de la infància (malalties, educació, abandó, alimentació, treball infantil.).
Saber més
-
El sistema d'instrucció LEECOM (LEE y COMprende) pretén facilitar recursos perquè les persones amb sordeses profundes prelocutives puguen millorar les seues destreses lectores. Per a això, planteja un programa estructurat en dues fases: en la primera s'exerceixen activitats en grup tendents a ensenyar, practicar i consolidar estratègies per a comprendre, seleccionar i estructurar les idees principals dels textos; la segona consisteix en l'aplicació del programa informàtic SIMICOLE 2002. La publicació descriu el sistema d'instrucció en la seua totalitat, i resulta d'utilitat per als qui s'enfronten a tasques d'entrenament de la comprensió lectora en persones sordes en contextos d'ensenyament d'adults, i fins i tot en contextos formals propis de l'etapa secundària.
Hem d'advertir al lector que aconseguir millorar els processos lectors d'adults sords constitueix un objectiu molt complex d'acord amb els coneixements que la piscologia ha generat de la lectura en tant que activitat psicolingüística. Les severes dificultats que aquesta població ha tingut per a acostar-se al llenguatge oral, font primària sobre la qual se sustentarà la lectura, i per a experimentar amb múltiples processos relacionats amb la nostra cognició (atenció, selecció, organització, transfomació, combinació d'informació lingüística.), confereixen una probabilitat d'èxit molt baixa en relació amb el nostre objectiu. Malgrat això, creiem irrenunciable l'intent de millorar la lectura en una societat com l'actual, on resulta imprescindible el seu domini, la qual cosa anima (si no obliga) a explorar possibles acostaments que poguessen salvar, en la mesura que siga possible, aquestes dificultats.
Saber més
-
Aquestes converses en clau biogràfica aspiren a proporcionar un coneixement del món personal i pedagògic d'una persona sense la qual no és possible explicar-se molta de la pedagogia que s'ha pensat i realitzat al País Valencià els últims trenta anys. Pretén ser una peça més en el complex puzle de llibres, articles, pel·lícules, conferències, entrevistes., que mostren el perfil humà i professional d'aquest mestre.
Saber més
-
No és fàcil entendre les raons per les quals algú s'immola en un atac terrorista. En aquest llibre l'autor aplica les eines de la biologia evolutiva i de la neurociència per tractar d'esbrinar els mecanismes (de les relacions intragrupals a les pressions doctrinals, entre altres) que subjauen en un dels fenòmens més inquietants del present, la proliferació del terrorisme suïcida.
Saber més
-
El text tracta alguns dels reptes més destacats que té plantejats la política educativa en l'actualitat. Des d'una perspectiva plural, fruit de la col·laboració de professors de diverses universitats espanyoles i mexicanes, s'aborden, amb un enfocament ampli, emprant diversos paràmetres de referència i metodologies diferents, aspectes de la política educativa que resulten de gran interès, tant a Mèxic com a Espanya. Així, s'analitza la situació de l'educació secundària i les particulars dificultats que presenta aquesta etapa formativa per a aplicar mesures de millora que siguen veritablement eficaces. També es reflexiona sobre el que ha suposat en els últims anys l'adequació de les polítiques educatives a les incessants demandes de l'aparell productiu, especialment referent a la capacitació de professionals. El llibre dedica, així mateix, un capítol a un aspecte bastant concret de l'ensenyament universitari, les tutories, les quals estan destinades a tenir en un futur pròxim un destacat paper i que es perfilen com un destacat element estretament relacionat amb la millora de la qualitat d'aquest nivell formatiu. També s'analitzen en altre apartat, alguns dels més significatius problemes que presenta la gestió de les institucions docents i les dificultats a superar quan s'introdueixen mesures per a modificar les seues maneres d'actuació internes. Finalment, es realitza un estudi sobre la significació conceptual i les propostes normatives que s'han vingut realitzant des de distintes instàncies polítiques sobre l'avaluació del sistema educatiu.
Saber més
-
Avui hi ha poderoses raons per cultivar noves direccions en l'educació i, per tant, noves maneres d'entendre el fet educatiu. Partint de la diversitat cultural dels alumnes, aquesta obra col.lectiva reflexiona sobre la necessitat de transmetre un humanisme cívic o una orientació general responsable en el nou context social, a partir de l'utillatge antropològic.
Saber més
-
No és fàcil entendre les raons per les quals algú s'immola en un atac terrorista. En aquest llibre l'autor aplica les eines de la biologia evolutiva i de la neurociència per a tractar d'esbrinar els mecanismes (de les relacions intragrupals a les pressions doctrinals, entre altres) que subjauen en un dels fenòmens més inquietants del present, la proliferació del terrorisme suïcida.
Saber més
