Sinópsis
Detalles
La Universitat de València viene desarrollando desde el 2002 un conjunto de proyectos de innovación educativa vinculados a la introducción de créditos ECTS y a la creación del Espacio Europeo de Educación Superior. En este contexto, la Facultad de Biología ha desarrollado, desde el curso 2003/04, un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) que pretende evaluar las necesidades y dar respuestas a los problemas asociados con el nuevo estilo docente implícito a la docencia basada en créditos ECTS, en la que se pasa de una enseñanza basada en la figura del profesor, a otra en la que el alumno es el protagonista y principal responsable de su aprendizaje. Un grupo de profesoras de la Facultat de
Biologia han participado en esta investigación y han generado una serie de experiencias y resultados, que se ponen en conocimiento de toda la comunidad universitaria a través de este estudio.
