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Un conjunto de aportaciones a cargo de investigadores vinculados al estudio de los museos y la educación artística desde las más diversas perspectivas que invitan a reflexionar, desde la transversalidad, sobre la figura del educador especialista en museos y sobre la concepción y la función misma de unos espacios dedicados al arte, auténticos escaparates culturales de las políticas institucionales. Más información

Obra de carácter polifacético por la complejidad de su temática recoge aspectos de actualidad sobre un tema tan importante como es la educación artística vinculada a los centros de arte. Participan en este libro especialistas destacados en la materia de diferentes países que tratan una cuestión que ha trascendido las paredes de los espacios expositivos. Más información

Este libro propone una nueva mirada a la ciudad, al tiempo que abre inusuales espacios vinculados al ámbito cultural. Se reivindica aquí el caminar como práctica estética. Siguiendo la ruta de las letras encontramos trayectorias que nos conducen al arte, al patrimonio, a la literatura, a la fotografía y hacia el contexto educativo. Una invitación al paseo tipográfico. Más información

Mentes sensibles aborda un aspecto de la actualidad de los museos: la importancia de elaborar proyectos en los que se interpreten las necesidades de los nuevos públicos. En este volumen se recogen las aportaciones de diversos grupos de investigación que plantean de forma novedosa múltiples maneras de abordar cada aspecto de interés. Más información

Llama poderosamente la atención la invisibilidad que proyectan los docentes cuando se adentran en el territorio del museo. Este libro propone una nueva mirada ante las posibilidades de aprendizaje que se refuerzan con el encuentro entre los educadores de museos y los profesionales de la enseñanza. Procura unir geografías y potenciar estrategias de acercamiento entre ellos. Más información

Con la intención de reflexionar en torno a las cuestiones patrimoniales y en lo referido a la educación patrimonial se celebraron las IV Jornadas Internacionales de Investigación en Educación Artística bajo el lema «Patrimonios migrantes». Este libro, coordinado por Ricard Huerta y Romà de la Calle recoge los textos que allí se presentaron de especialistas de universidades de todo el mundo. Más información

Hablar de diversidad sexual en educación supone romper varias barreras que actualmente siguen imperando. Sin embargo, este libro, muestran que es posible superar estas limitaciones desde la perspectiva de la educación artística. El volumen recoge algunas de las ponencias del congreso «Educación Artística y Diversidad Sexual EDADIS» celebrado en la Universitat de València. Más información