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Aprender jugando
A finales del siglo XIX, durante la renovación pedagógica que surge en Europa, el juego se convierte en un elemento clave en la nueva educación. El libro destaca la importancia del juego como elemento educativo, su capacidad de desarrollar una educación integral, la presencia e importancia del juego en la escuela española contemporánea, así como el papel que "juegan en el juego" los maestros. Más información11,50 € -
Les cooperatives d'ensenyament al País Valencià i la renovació pedagògica (1968-1976)
Las cooperativas de enseñanza han sido esenciales para la recuperación de la escuela democrática y valenciana. Este libro hace un repaso de los inicios, las bases ideológicas y las prácticas pedagógicas de las experiencias pioneras, y nos acerca a la actividad alentadora de agrupaciones políticas, sindicales, religiosas, vecinales de la conflictiva Valencia de los años 60 y 70. Más información20,00 € -
Escoles i mestres
Se pretenden hacer patentes problemas que persisten en el ámbito educativo: débil actuación del Estado, instrumentalización ideológica, insuficiente oferta escolar, reduccionismo en los contenidos, enseñanza mecánica y repetitiva, pobreza en los resultados formativos, falta de condiciones en los edificios, insuficiente formación del magisterio, penosas condiciones laborales… Más información25,00 € -
Escoles i mestres
Se pretenden hacer patentes problemas que persisten en el ámbito educativo: débil actuación del Estado, instrumentalización ideológica, insuficiente oferta escolar, reduccionismo en los contenidos, enseñanza mecánica y repetitiva, pobreza en los resultados formativos, falta de condiciones en los edificios, insuficiente formación del magisterio, penosas condiciones laborales… Más información25,00 €